江苏省南京市东山小学：友善用脑思维导图

摘要

2008年以来，江苏省南京市东山小学致力于“友善用脑”课堂教学改革，取得了丰硕的研究成果，友善用脑思维导图是其中重要的研究策略之一，它是根据人的认知规律，借助图像帮助人们思维和记忆，表现人的思维过程、记忆习惯的工具和媒介。