以充盈的教学情感营造生命化语文教学现场感

摘要

身处一线的教师会发现,近几年来,社会家庭对于学生的学业成绩有越来越重视的趋势。而这也导致教师的压力随之增长,使课堂教学中追逐功利的现象也越来越普遍。随之而来的就是课堂教学氛围严肃有余,情感灵性欠缺,语文课程的人文精神没有得到很好的体现。语文教师已经很难体现出是一个学生发展的激励者、真正的对话者的身份。而最终也忽视学生作为一个活生生的人应该有丰富情感的成长,妨碍了其综合素养的提升。