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对高职CAD/CAM校本课程开发的思考

         

摘要

根据学校的教学环境和教学资源开发计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)校本课程,是弥补规划教材不足,主动适应社会需求,形成专业特色,提高学生职业能力的有效途径.文章从优化课程内容、实现课程的综合化、实行模块化教学和推行职业资格证书等几方面,对开发CAD/CAM校本课程应注意的问题进行了有益的探讨.

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