能力本位的职业教育课程设计——中国-澳大利亚职业教育与培训项目

摘要

中国-澳大利亚(重庆)职业教育与培训项目是澳大利亚政府实施对华援助的一个项目,其内容之一就是开展以能力为本位的职业教育课程设计、教学材料开发和教学方法改革.本文结合项目实施对进一步推进我国职业学校开展能力本位的课程设计提出了一些建设性意见.