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基于E-Learning环境的高校教师在职英语培训模式探究

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摘要

随着知识经济时代的到来和对外交流的迅猛发展,社会、学校及教师岗位对高校教师的英语水平要求越来越高.清华大学、剑桥大学等中英学者联合进行的CUTE2项目对如何在E-Learning环境下有效地实施高校教师在职英语培训,提高高校教师的英语水平进行了积极、有效的探索,本文对其加以深入地解读.

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来源
《中国职业技术教育》|2007年第33期|29-31|共3页
作者
孙伟; 崔刚;
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作者单位

曲阜师范大学,山东,日照,276826;

清华大学,北京,100084;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
CUTE2; E-Learning; 高校教师; 在职英语培训模式;
入库时间 2023-07-24 19:33:36

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