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姜大源; 吴全全;
教育部职业技术教育中心研究所,北京 100816;
学习领域; 职业教育; 课程方案;
机译:学徒制在德国职业教育与培训体系中的主导地位及其对欧洲化的影响:在EQF和欧洲LLL战略背景下的比较观点
机译:德国职业教育体系变革的社会政治意义
机译:寻求研究的下一个主要观点 - 先进的教育研究课题和学习领域
机译:探索中国德国职业教育的“双系”人才培养模式
机译:当代美国原住民社区中科学和科学学习领域的争议领域:来自国家科学基金会的三项案例研究,题为“面向土著学习者的考古学途径”
机译:当今主流媒体:重塑现代精神病学的当代挑战
机译:GAME AUF DEMRÜCKENSCHREIBEN在学习德国职业教育学校中的功效:2012-2013年万提中学Xart-2 XI IPS 1级学生的研究
机译:青年法院:对未来组织和研究需求的实证更新和分析。汉密尔顿鱼类研究所关于学校和社区暴力的报告和论文连载
机译:schutzgelaender的思想研究
机译:哟,课题研究与发展。所有的一切处理
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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