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任务驱动型教材编写的实践与探索

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摘要

本文结合编写任务驱动型教材的实践过程.探讨了任务驱动型教材的特点、编写思路与流程以及编写过程中应注意的问题.

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来源
《中国职业技术教育》|2010年第14期|17-19|共3页
作者
刘新燕; 赵朝; 李轩;
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作者单位

杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100;

杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100;

杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
职业教育; 任务驱动; 教材建设;
入库时间 2024-01-26 17:04:00

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