国内16家单位开展职教科研工作的典型经验 服务决策创新理论指导实践建设职教科研高地

摘要

上海，是我国现代职业教育的发源地，也是我国职业教育科学研究的发源地。1917年黄炎培在上海发起成立中华职业教育社时，就十分强调职业教育的“科学化”，即“用科学来解决职业教育问题”。早在1921年，中华职教社就参照德国经验制成7种职业心理测验仪器在职校招生时使用。此后，黄炎培在实践中逐步形成的“大职业教育主义”思想，更是为将职业教育作为一门科学奠定了重要的理论基础。