高校宽口径科技创新人才培养的实证分析——以华南师范大学为例

摘要

随着信息化社会的高速发展,宽口径的大平台人才培养模式成为高校改革的主要趋势。文章以华南师范大学的理科实验班为基础,重点选取2001级理科综合1班的个案,对宽口径的科技创新人才培养的实践展开实证分析,探讨其改革成效和存在的问题。