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张鹏;
优质教育 示范基地 研修班 中国 校长 关心 园丁 共享;
机译:湖南省中小学教师继续教育指导中心第一期初中校长高级研修班上海名校研修任务圆满完成
机译:学生教师对参与约旦教师教育计划的合作教师,学校校长和大学主管的有效性的看法
机译:推动教学创新 促进教师发展——2009“全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班”
机译:(301)通过中学的男性和女教师之间的能力建设弥合了性别差距,以获得优质教育交付
机译:田纳西州小学校长对其特殊教育知识的认知研究和田纳西州特殊教育教师对其校长特殊教育知识的认知研究。
机译:校长教师和督导在职业教育中小学生职业健康和安全知识转移中的作用
机译:与各个孩子一起“享受”的课堂实践和教师教育实践的新发展:通过活动计划来协作进行课程计划;“让我们一起玩玩玩弄城镇”
机译:蓝十字/蓝盾计划支持健康教育服务:问题讨论
机译:支持教育计划,其中记录有中等教育计划支持计划的系统和方法以及教育计划支持计划
机译:基于MMORPE(大型多人在线角色扮演教育)的多层次教育计划的基于知识共享的LIFELONG-STUDY在线通信业务模型
机译:教育系统,学习者的终端设备,教师的终端设备,通过数据通信进行远程教育的方法以及带有存储其中的教育系统程序的介质
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