线上线下融合在初中古诗词教学中的应用研究

摘要

古诗词语言精炼,内涵丰富,意境深远,是培育初中学生语文素养和思想情感的重要载体。可是当我们走进学生内心却发现,从小到大上百首的古诗词积累仅限于背默答卷,解读只是碎片化、赏析趋向模式化……初中学生对古诗词的学习味同嚼蜡,更不用说审美素养和创新能力的培养了。