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刘希国;
甘肃省民乐县第一中学;
微写作; 高中语文教学; 微作文; 新时代教育; 日常教学; 语文综合素养; 互联网平台; 作文形式;
机译:开展和实施跨学科的空气污染研讨会,以接触农村高中学生并使其参与科学活动
机译:在尼日利亚东南部的展览论文写作中的高中学生之间的兴趣互惠同伴辅导方法
机译:使用基于设计的研究方法,为中国高中生开发带有Wiki的汉语写作教学法的教学法
机译:在高中写作教学中实施“4C”
机译:基于SRSD的写作干预对高中生自我效能,写作理解和写作表现的影响:混合方法研究。
机译:高中足球运动员的认知功能无季节性变化:一种新型电生理方法和标准临床方法的实施
机译:在X级高中学生中开展2013年度课文写作学习谈判课程
机译:碳税对微网采用多标准方法进行小规模现场发电的意义
机译:带写作的视听作品,在视听作品中有意义地结合口语发音和写作的方法以及用于线性和会话应用的设备
机译:带写作的视听作品,在视听作品中有意义地将言语和写作顺序相结合的方法以及用于线性和对话应用的设备
机译:开展和促进体育活动的方法以及实施方法
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