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李柳枫;
湖南省长沙高新区雅礼麓谷中学;
老王; 学会观察; 生活细节; 抓住细节; 典型细节; 细节描写; 热爱生活; 文学作品;
机译:oxtr基因,隐含学习和社会处理:同理心从感知技能中表现出了细节?
机译:结肠镜检查前的基于互联网的患者教育:预期,观察学习单一中心的实施,具有肠道准备质量和患者满意度的客观评估
机译:富有二尖瓣重新改性患者的帕斯卡经沟管二尖瓣修复系统的富有同情心的使用:多期,前瞻性,观察,先进的第一学习
机译:用学习坐标转换网络抓住灵活的观察方向
机译:加强师生关系:从抓住孩子的心的国家示范学校中确定策略
机译:重写人类基因组重写人权法?克里普尔特时代的人权人权人体尊严和人种种系改性
机译:好奇的人如何受到书面文本中诱人细节的影响? :探索好奇心,诱人的细节效果和学习成果之间的各种关系
机译:抓住机遇抓住机遇:分析新马德里和第十岛的联合联盟和联邦行动。
机译:一种学习书写人物的顺序的设备和方法
机译:练习如何写人物或人物的教学材料,以及练习如何写人物的教学材料
机译:用于警察或安全部队的光电瞄准观察装置,在监视器上显示观察范围,并带有放大的高分辨率细节
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