《伯牙鼓琴》教学设计与思考

摘要

近日,听好友《伯牙鼓琴》这节课,感慨颇深。这篇课文是统编版六年级上册第七单元第21课文言文二则的第一篇。好友以古曲《高山流水》引入课题,将一节课串成了一串"看着诱人、闻着芬芳、品着香甜"的糖葫芦,这八颗糖葫芦分别是:(1)音乐入境,巧激趣;(2)初读准音,画节奏;(3)自主学习,归方法;(4)合作探究,解文意;(5)品读课文,悟知音;(6)填词入曲,巧背诵;(7)对比关注,谈魅力;(8)拓展延伸,做积累。一节课,如春风拂面,如杨柳依依,行云流水,与听者,真是一种美的享受啊。