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马永浩;
广东省广州市第二中学高中部;
课后反思; 审美鉴赏; 提升思维; 节妇吟; 酬赠诗; 教学重点; 弘扬中华优秀传统文化; 教学目标;
机译:张籍《节妇吟》“节妇”形象分析——附释“还珠”一词
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机译:中班语言活动教案——两只小羊过小桥(附反思)
机译:在课后托儿项目“课后托儿计划”中了解课后托儿职能的实际负担:第3部分:针对全国各地政府的问卷调查的考虑
机译:酷儿和Mo吟:the吟女王克拉拉·史密斯
机译:骨头吟声mo吟声和唾液结石?
机译:冯起鳯吟香堂曲谱为昆曲辉煌时代终结的最后一位懂声腔格律的曲家之作(以并校吟香堂及纳书楹曲谱牡丹亭急难及遇母出为例))
机译:课后照顾计划:NsLp小吃服务最佳实践。在课后护理计划中改进NsLp小吃服务的指南
机译:基于大数据和深度学习的课后活动中调解课后活动的方法和设备
机译:刹车mo吟和吟分离器
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