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褚华英;
湖北省天门市第一小学;
语文阅读能力; 语文教学; 教学调整; 综合素质培育; 教学方法; 教学方式; 教育理念; 小学阶段;
机译:向大学生传达进化概念的大学生口语交流能力的培养?
机译:高校学生社团活动与大学生创业能力的培养
机译:加强国际竞争力造成了机器人现役40年仍然在最后一轮创新能力的培养
机译:构建“优秀工程师”教学体系,加强学生创新能力的培养
机译:照顾者讲话中语言功能的适应性:培养对语用能力的培养。
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:英语口头暗示语用能力的培养。
机译:学生和交流访问者计划:国土安全部需要通过就业授权来评估风险并加强对外国学生的监督。
机译:加强前室麻醉和小学生稀释实验的方法
机译:行人,例如学生,用于学校区域的安全加强装置,具有检测器以检测想要过马路的行人,以及另一个检测器以检测在关闭前仍在通行的行人的存在
机译:通过充分地或完全不满足需求的需求或需求,通过相互帮助和支持铝或类似生命(铝,学生和家庭)的生命,通过不断地支持和支持铝的生命,来加强铝业协会的组织和提供可靠的服务并改善各代之间的通信。基于校友会的会员组织
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