情境式教学法在语文教学中的运行模式

摘要

现如今,初中教学已经跟随新课改的步伐做出了多方面的调整,不仅形成了全新的教学理念和方法,也对基础的教学模式进行了创新,不再完全采用以知识灌输为主的传授式教学,转而加强了对各种新型教学模式的运用.情境教学法便属于其中的一种,这种教学模式主要通过创设不同的语文教学情境来吸引学生的注意力,使得学生愿意沉浸在语文课堂的学习氛围中.同时,通过情境教学法在初中语文教学中的合理运行,还有助于构建高效的语文教学课堂,充分凸显学生的课堂主体性,促使学生能够从被动学习状态转变为主动学习,不断提高学生的课堂学习积极,改善教学效果.