统编教材的深度学习教学设计新构想

摘要

随着语文核心素养的提出,语文统编教材的全面使用,国际阅读测试的运用,把语文教学推向了深度学习的区域. 何谓深度学习,是指在教师引导下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程. 具体到小学语文深度学习,是以小学生语言文字运用能力的发展为中心,教师引领学生围绕相关学习内容中适切的单元主题与语文要素,引导学生积极参与语文学习的过程.[1]那么,在统编教材使用过程中该增添怎样的元素而改造教学设计呢?