课毕思不断曲终情未了

摘要

语文学科是一门多学科交叉的综合性学科,也是一门艺术.一节成功的语文课,不仅需要一个精彩的导入,快速把学生的注意力吸引到课堂上来,还需要一个完美的结束语,让整个课堂教学达到意犹未尽的艺术效果,引起学生无尽的思考.结束语如同一部戏的压轴部分,虽然短短几分钟的时间,却是整节课中不可缺少的一部分;虽然用时不多,甚至短短几句话,却关系这整节课的成功、完美与否.结束语设计的巧妙能产生余音绕梁的艺术效果,能让一节课"课毕思不断,语停意不停".如果把课堂导入的成功视为整节课成功的一半,那么,精彩的结束语一会起到画龙点睛的作用,语文课堂的"终曲"能否引人深思,给学生无穷的回味,达到"此时无声胜有声"的境界,需要教师在课堂结束的时候,留给学生足够的思考空间,在教学中因人而异,因材施教,既可以用三言两语使学生大彻大悟;也可以大笔浓墨地书写一个凝重的感叹号做到首尾呼应,使整节课浑然一体;还可以意犹未尽地点上一个含蓄的省略号借以拓展学生的四维空间;更可以引而不发,留下一片空白,任学生展开想象的翅膀,在天空中自由翱翔…….因此教师要深入研究教材内容,结合学生的学习状况,精心设计每节课的课堂结束语,让语文课堂的终曲"情未了".