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小学语文游戏化教学方法谈

         

摘要

英国教育学家洛克曾经说过:"儿童天生是喜欢做游戏的,喜欢自由的",所以教师应根据小学生的心理特点,利用游戏实施教学,将游戏作为课堂上沟通的平台,创设轻松愉悦的教学环境,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识,促进学生身心的健康发展,提高学生的想象力与创造力.

著录项

  • 来源
    《语文教学与研究(大众版)》 |2018年第5期|118-118|共1页
  • 作者

    高淑; 李华;

  • 作者单位

    山东省淄博市淄川经济开发区中心小学;

    山东省淄博市淄川经济开发区中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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