当前阅读教学中存在的几个问题

摘要

＜正＞从2009年至今,湖北省高中新课程改革已走过近两个春秋。进入课改之初,省市区（县）都集中单位时间组织了各级各类教学人员的培训。语文学科从语文课程标准的解读、课程改革的思路和课程标准的设计、模块教材的解读和处理等多方面对教师进行了系统培训。通过学习,教师们对新课程理念有了清楚明确的认识,