中学语文课堂中价值误区的矫正策略r——以反智主义、功利主义、犬儒主义为中心

摘要

当下的中学生，不断陷入反智主义、功利主义、犬儒主义的价值误区之中。譬如“承认教授、艺术家、学者、科学家的追求不同于商人、水暖工、秘书、理发师、政客的追求，但是他们更信奉后者，而鄙弃前者”Ⅲ；认为《孔雀东南飞》中的刘兄并不可憎，因为“关心妹妹是尽兄长之职，说明他是一个称职的哥哥。