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姬殊一;
河北省滦县第一中学;
机译:景观照片和了解“颜色”与“颜色”与“颜色”之间的关系:阅读“光线”的基本知识对颜色表达
机译:条形阅读器的颜色和对比度在阅读时的影响
机译:思考外围颜色模式阅读和易于阅读中心句子的思考
机译:在泰国和英国的老年人中读取从平板电脑的阅读:文本和背景颜色的影响
机译:颜色亮度和项目间层次结构:当人们将较深的颜色与更高的分层物品和更亮的颜色相关联时,具有较低的分层项目
机译:通过阅读颜色来训练合成字母-颜色联想
机译:多种颜色的代码:基于声音的字母颜色代码的原理,验证和要求,可能支持某些患有阅读障碍的孩子拼写某些单词
机译:计算机图形的颜色订购系统。第1部分:将自然颜色系统(NCs)数据转换为Cielab颜色空间
机译:颜色代码阅读器和颜色代码阅读系统
机译:如何使字典能够使用颜色(无色颜色)准确地阅读和阅读单词,而无需将其他语言的发音放在一起
机译:字符,形状,颜色和亮度识别设备,例如盲人,具有控制单元,该控制单元允许盲人选择颜色或字符信息以阅读文本,识别文档类型,亮度,颜色和形状
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