谈阅读教学的目标

摘要

古今中外,有多少文人学者,对人生这一命题作了思索,并作出了各自的解读."对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多."有人从人生的短暂中,得出了及时行乐的结论."人生在世不趁意,明朝散发弄扁舟."这是李白因怀才不遇而发出的狂放之言."人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!"莫泊桑的,对人生作了一种特殊的不确定性的解释.