人文教育与开放性学习

摘要

＜正＞ 语文学习如果失去了人文内涵,就不可能达到终极目的;而人文教育如果禁锢在封闭的课堂和局限于有限的教科书,同样是纸上谈兵。只有把它解放到开放性的大语文学习环境中,人文教育才拥有丰厚的土壤和广阔的空间。