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陈玲; 王艾东; 谷长玉;
不详;
生活情景; 语言理解能力; 听障儿童; 语言积累; 听力损失; 随班就读; 理解力; 发展迟缓;
机译:聋哑/听障儿童:语言和读写能力的途径
机译:指导波斯语版“听障儿童父母对听觉-语言方法的需求”问卷并确定其有效性和可靠性
机译:从听障儿童和听觉婴儿从非交际行为发展为语言的模式
机译:面部动作捕捉及其数据处理技术在听障儿童言语训练中的研究
机译:第二语言学习者的演讲和可理解性:大学环境中的教学和环境
机译:帕金森病噪声中的单词可理解性:从随机控制试验(RCT)的预先指定的次要结果变量比较两个密集的语言处理(LSVT响亮与LSVT Artic)
机译:可理解性和语言:认识论假设可理解性和语言:认识论假设
机译:分析van Fouten在Dovenspraak en Hun Relatie遇见Verstaanbaarheid(聋人言语中的错误分析及其与可理解性的关系)
机译:用于提高电子语音链路和标题集的语言可理解性以实现过程
机译:基于域提取的语言理解性能增强装置及方法
机译:提高包含音频的语言schaltungsanordnung的可理解性
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