试论聋儿早期教育中的五大关系

摘要

聋儿早期教育是全面的素质教育，要遵循儿童教育规律和聋儿语言发展的特点，促进聋儿认知、语言、情感、社交等素质的同步协调发展。为此，必须认识并处理好五大关系，即聋儿与儿童、听力语言训练与早期教育、医学康复与聋儿早期教育、手语与口语、听力语言训练与全语言学习的关系。