退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张爱华;
山东省临沂市苍山县下村乡大炉中学;
初中语文教学; 积极情感; 学生; 培养; 学习活动; 抽象思维; 苏霍姆林斯基; 客观事物;
机译:浅论小学语文教学中如何培养学生听说读写能力
机译:中职语文教学中培养学生职业精神的有效路径研究
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:从积极心理学视角下培养学生积极心理素质的方法研究
机译:儿童的积极情感和行为问题:气质风格,父母行为和积极情感的调节作用。
机译:青少年在社交环境中对朋友的积极情感和现实世界的积极反应的神经反应能力上的性别差异
机译:浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主预习习惯
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:事件参与系统和过程,用于通过情感参与积极吸引活动的粉丝或观众
机译:语文教学方法与教材
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。