优化教学过程培养创新能力

摘要

创新也就是突破常规，一个人只要是通过自己的独立思考而产生的思想、见解、发现和解决的问题，虽然在人类历史上是已知的，但对他本人和周围的人而言是全新的表现。对于初中学生来说，只要通过自己独立思考、探索而得出的相对于自己和周围的同学而言是新方法、新知识、新规律的行为，就可以被认为是一种创新的表现。美国心理学家马洛斯指出“创造力是人生的一种基本财富。”未来社会是以创新为标志的社会，因而，我们的教育就应该把创新教育放在重要的地位。