作文是写好的，更可以是改好的——作文讲评课的意义与策略摭谈

摘要

写作教学，作为语文教学中最难提高效率的教学内容。就连语文界泰斗张志公先生也有过“作文教育向来被誉为我们语文教育的老大难”的感叹，足见其难度之大了。但高考作文，近年来赋分却在一路“走高”，从40分、50分、60分一路飙升至如今的70分，这样大的占分比例，已经迫使师生们不得不“硬着头皮”上，唯有如此，方能从70分中获得更多的“甜头”。