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病理生理学实验改革初探

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本文介绍在病理生理实验教学过程中改革实验教学内容,提高学生动手能力、综合分析的能力,在病理生理学实验中着重体现对科研思维和临床思维能力的培养.

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来源
《中华实用中西医杂志》|2005年第21期|1487-1488|共2页
作者
曹学锋; 王生兰; 吴穹; 张伟; 王丽华; 李杰;
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作者单位

青海大学医学院病理生理教研室.青海大学医学院机能实验室,810000;

青海大学医学院病理生理教研室.青海大学医学院机能实验室,810000;

青海大学医学院病理生理教研室.青海大学医学院机能实验室,810000;

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青海大学医学院病理生理教研室.青海大学医学院机能实验室,810000;

青海大学医学院病理生理教研室.青海大学医学院机能实验室,810000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词
实验教学; 病理生理; 科研思维; 临床思维;

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