草根情怀，公众言说——略谈高中写作教学的社会担当

摘要

“说和写是一种表达，是与他者（社会、他人、自然）的交流，对话、语言通过交流而存在，在交流中学会使用语言，从而使自己成为社会的人。”写作教学不同于一般意义上的写作活动，它同时是一个教育活动，具有一些不可忽视的特点。这就需要我们去深入思考一些问题：学校如何为学生创设与他者交流的机会？其理论前提是什么？语言的使用与社会的公众言说之间是一个什么样的关系？通过公众言说而确定自我的社会身份又是怎样的一个过程？