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骆伯巍; 高亚兵; 叶丽红; 陈家麟;
浙江教育学院,310012;
青少年学生; 性生理; 性心理;
机译:发展性心理病理学:心理健康的跨学科研究一种方法[发展性心理病理学:心理健康的跨学科方法]
机译:简化的急性生理学评分II /急性生理学和慢性健康评估ii并预测重症监护病房中毒患者的死亡率和并发症的后期发展
机译:简化的急性生理学评分III在预测“最老的老年人”的手术和ICU死亡率方面优于简化的急性生理学评分II和急性生理学和慢性健康评估II。
机译:大学生职业发展与就业指导课程发展过程与教育研究现状研究
机译:自主是命运:女性心理学的女性心理学建构,发展与自我实现
机译:简化的急性生理学评分III在预测最老的老年人的手术和ICU死亡率方面优于简化的急性生理学评分II和急性生理学和慢性健康评估II。
机译:美国住房市场种族歧视与隔离现状研究:住房与城市发展部研究议程。 (pB85-126647的重新通知 - 请参阅注释字段以获得解释)
机译:评估6至12岁青少年学生心律周期的方法。
机译:确定主题的周期性生理过程的频率的方法,以及用于确定主题的周期性生理过程的频率的装置和系统
机译:确定对象的周期性生理过程的频率的方法,以及确定对象的周期性生理过程的频率的装置和系统
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