SPOC线上线下混合教学模式在中医儿科学课程中的探索

摘要

随着社会进步,中医药诊病保健在人们生活中成为不可或缺的一部分,中医儿科人才的急需更是日渐凸显.培养中医儿科医生以满足社会民众之需,是高校医学教育的职责所在.当今,信息网络化平台的迅速发展,结合中医儿科学教育特点,利用小规模限制性在线课程(Small private online course,SPOC)线上线下混合教学这种新兴的教育模式,将成为中医儿科学教学改革的突破点,本研究注重对线上线下混合教育模式进行思考及分析,以摸索出这种特色教育的优势所在.