教学医院CT检查技术的实习带教策略探讨

摘要

随着现代医学的飞速发展,医学影像学日益成为临床工作中不可或缺的重要一环,越来越多的医学实习生视影像科为其重要的实习站点.如何针对不同层次的实习生,安排合理的带教模式,以最大程度地达到教学大纲的要求,也越来越成为教学医院影像科面临的重要难题.本文就教学医院CT检查技术的实习带教进行了探索,认为应针对不同层次的实习生,在统一要求的基础上,根据具体情况设计相应的带教策略.