首页> 中文期刊> 《中国中医药现代远程教育》 >360°反馈评价法在教学质量评价体系中的应用研究

360°反馈评价法在教学质量评价体系中的应用研究

         

摘要

cqvip:教学质量在高等教育中始终处于核心地位,建立科学、规范的教学质量评价体系,是提高教学质量的重要途径。项目组应用360度反馈评价法探索建立新型的教学质量评价体系,通过全员参与的全方位评价,使教师的教学活动得到相对客观、公正、全面的评价。360°反馈评价法更加注重建设信息反馈机制,使教师能够有针对性的提升自己,促进专业发展,提高教学水平。

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