《中医基础理论》PBL教学方法的研究与探索

摘要

PBL教学是目前国内教学研究关注和推行的教学方法,在中医教学研究中也逐渐有文献报道和探讨.但是《中医基础理论》中PBL教学方法的研究比较少,也存在一定的局限性.PBL教学在《中医基础理论》课程中存在一定的优势和劣势.在PBL教学尝试和探索阶段,结合我们教学体会,建议运用教辅手册这一教学过程的重要结果和载体,以促进PBL教学的规范化、制度化.