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机译:生物伦理学和教育:关于必须采用灵活的生物伦理学概念并按照《世界生物伦理学和人权宣言》的原则促进教育的问题↓生物伦理学和教育:需要通过一项概念?灵活的生物伦理学,促进普遍遵守生物伦理学和人权宣言的原则中的教育
机译:在伊朗心理咨询中违反合作原则和四个原则
机译:反思性的生物伦理学现代化:实证主义科学与原则主义的生物伦理学的交汇点↓生物伦理学的反思性现代化:实证科学与原则主义者生物伦理学之间的桥梁
机译:杜威的道德原则与审议伦理:扩展IEEE的自适应教学系统伦理倡议
机译:心理咨询师的人口统计学,工作经验和培训对城市学校心理咨询师的心理咨询师自我效能和多元文化咨询自我效能的影响
机译:巴西医疗实践中对生物伦理原则的威胁:新的医学伦理守则期限
机译:环境可持续性,道德和人际关系和情感相互作用:三合会环境教育所必需的研究环境可持续性,人际关系的伦理和情感相互作用:三合会环境教育必要研究拉斯拉巴德环境,拉斯人民关系的洛杉矶伦理Las Interacapiones情感:Triad Necedaria Las Invertigacion在环境教育中
机译:伦理:现在是时候加入第十三个战争原则了
机译:居住虚拟现实与人际关系雕塑的心理咨询辅助系统
机译:回肠造口术或结肠造口术pvc袋可安全地将其固定在患者身上-符合伦理原则
机译:伦理信息处理设备,伦理信息处理方法和伦理信息处理程序
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