如何在小学“节日组诗”教学中渗透传统节日文化

摘要

在小学"节日组诗"的教学中,我们应注重渗透传统节日文化,充分挖掘"节日组诗"里的文化精髓,并倡导多样化的学习方式:自主学习,探究传统节日的习俗;比对诗境,区别传统节日的差异;分组学习,挖掘传统节日的内涵。通过以上措施,让孩子们学习、传承中华优秀传统文化,汲取丰富营养,弘扬民族精神,增强民族自信、文化自信。