教学相长

摘要

虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——《礼记·学记》[译文]即使是丰盛的菜肴,不吃无从知道它的味美;即使是精辟的道理,不学也无从知道它的正确。因此,只有通过学习然后才能知道自己的