把心理健康教育渗透到小学音乐教学之中

摘要

心理健康教育对学生综合发展而已发挥着极为关键的作用。目前,国内关于小学音乐教学当中融入心理健康教育相关研究。但一些研究大多停留在意义的思辨上,对如何有效地借助音乐教学来完成心理健康教育的不多。因此,我们利用课内外音乐教学活动,以小学低段学生为研究主体,来开展心理健康教育的实践,具有较高的借鉴价值。鉴于此,本文对把心理健康教育渗透到小学音乐教学之中进行分析,以供参考。