解读神话本来的样子——以《盘古开天地》为例

摘要

＜正＞神话故事的教学不同于普通课文,其特有的神奇性和想象性是教学的重点,但却往往极易被忽视。教学中,教师可以引导学生通过与编者、文本对话,追溯神话本源,品味神话精华,感受神奇想象,还原神话本来的样子。一、追溯原来的文本《盘古开天地》是一篇创世神话,记录了盘古从睡到醒、世界从无到有的过程,语言凝练,情节丰富,充满神奇的想象。盘古开天地的故事最早记载于徐整的《三五历