《爱如茉莉》(苏教版五下)教学及评析

摘要

＜正＞"十大青年名师"获得者——俞霞颁奖词她坚守语文课堂28年,致力于儿童生长、积极学习的实践研究。她的课堂从"生长原点"出发,深入情趣和理趣,使学生的学习充满玩的况味。立足儿童在场,引入积极体验,指向言语生长,促进学生主动发展。这是她的教学主张。贴近儿童,躬身施教,思维引领,深度耕犁。这是她的教学执着。