“预约”与“不可预约”——精彩课堂的别样风景

摘要

精彩课堂的“预约”与“不可预约”都离不开学生。“预约”是基于学生成长的方法和策略,是教学的艺术;“不可预约”是学生发展的目标与方向,是课堂的境界。唯有教师“胸中有丘壑”,心中有学生,实现“教”与“学”相融,课堂才会出现别样的风景。