不必太在意却不能不在意——从韩军《背影》示范课争议说起

摘要

2014年10期刊登李华平教授关于韩军老师教学《背影》的商榷文章以来，半年多的时间里，关于《背影》文本解读与教学的讨论不仅没有尘埃落定，反而出现了星火燎原之势，一线的老师，大学的教授，纷纷参与，讨论之热烈，范围之广泛，碰撞之激烈，形成了语文教育界近年来少有的学术讨论高峰，正成为当代语文教育史上又一标志事件，必将载入语文教育史册。