巧选角度,另辟蹊径——文言文朗读趣教例谈

摘要

针对目前朗读形式单调、朗读手法单一、朗读内容呆板、朗读地位尴尬的朗读教学现状，结合实例提出文本巧变形、内容陌生化、形式精选点三条文言文朗读激趣的途径。所涉及文本包括《记承天寺夜游》《夸父逐日》《孙权劝学》。