采取措施,让学生过好词汇关

摘要

目前，学生掌握的词汇量小，词汇知识贫乏，直接影响其语文能力，对此，专家多有呼吁。要让学生过好词汇关，涉及诸多方面因素，应从教学过程、教学评价、学科管理、课标教材等多方位着力，把丰富学生词汇知识积累和提高用词能力的努力贯穿在阅读、写作、交际的各项内容，贯穿在本内本外、校内校外，并注意方法的指导和活动的开展等。