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孙国平;
苏州市南京师范大学苏州实验学校;
小学语文; 言语形式; 探究感悟; 个性创生;
机译:重新审视证据:认知语法,功能和语用语用视角
机译:关于(语用)作为语言语用范畴的研究(在中学背景下)
机译:汉语言语行为的多模态语料库问题:以多模态语用学为例
机译:语用视角下复述句生成方式的类型考察
机译:普通话母婴对话中的时间参考:形态语法,语义和语用语用视角。
机译:CCC-2与结构语言语用社会认知和发育语言障碍儿童的行政功能的关联
机译:工作研究模式下实践教学指南设计 - 以管理和购物中心设计课程为例
机译:“压力”下言语对军事言语技术的影响。 (l'Impact de la parole en condition de'stress'sur less arts vocales military)
机译:在数据可视化用户界面中应用自然语言语用
机译:在不使用电能或热能的情况下,对金属框架进行设计的建筑物实施例的简要说明,该金属框架设计为在地面上进行组装并且对屋顶的组装进行提升
机译:用于助听器和言语治疗领域的听觉训练装置,包括头戴式受话器,该头戴式受话器被设计为在工作条件下可调节为受训者的头部,其中每个扬声器都连接到调节路径
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