尝试让信息技术辅助作文教学

摘要

在过去作文教学实践中，信息技术的运用大多处于一种游离状态，华而不实，违背了认知规律，结果可想而知。因此，探究写作和信息技术如何在信息生成、提高表达效率、调动学生求知积极性的层面上和谐整合，让信息技术真正起到辅助作文教学的作用，尤显必要。