让每一个细节都吸引人——杜甫《咏怀古迹（其三）》课堂教学述评

摘要

这是一位学生上的平实的一节课。却给人深刻的印象。昕完这节课之后，我反复琢磨，觉得其最大的特点在于基本上做到了让每一个细节都吸引人。教学过程中。我们需要引人入胜的设计，这节课显然是成功的。我试结合教学过程，主要从教师（这是一位学生上的一堂课，为了区分于其他学生，故仍以“师”称之）主导的角度进行简单分析。